Virdžinijos teismas paskelbė sveikinamąjį ženklą kovojant už rasinių priėmimų į mokyklą nutraukimą

Virdžinijos teismas paskelbė sveikinamąjį ženklą kovojant už rasinių priėmimų į mokyklą nutraukimą

Ar 2022-ieji bus metai, kai pagaliau pamatysime diskriminacinių rasinių pirmenybių pabaigą švietime? Ore matomi sveikintini permainų ženklai.

Vasario mėnesį Thomas Jefferson High School for Science and Technology (TJ) šiaurinėje Virdžinijoje mokinių tėvai iškovojo svarbią pergalę federaliniame ieškinyje, kuriuo ginčijami mokyklos priėmimo politikos pakeitimai, dėl kurių sąmoningai buvo sumažintas TJ mokinių iš Azijos Amerikos studentų skaičius. Tuo tarpu rasinės pirmenybės kolegialiame lygmenyje atsidūrė dėmesio centre po to, kai Aukščiausiasis Teismas sutiko nagrinėti priėmimo į Harvardo universitetus ir Šiaurės Karolinos universitetus politikos iššūkį. (Visas atskleidimas: mūsų viešojo intereso advokatų kontora, Pacific Legal Foundation, atstovauja TJ tėvams ir pateikė teismo draugo trumpus dokumentus Harvardo ir UNC bylose.)

Apibendrinant, šie atvejai rodo, kad rasinės nuostatos stojant į mokyklą pagaliau gali baigtis. Tiems, kuriems rūpi pasiekimų, nuopelnų ir lygybės prieš įstatymą vertė, tai būtų tobulėjimas, vertas džiaugsmo.

TJ atvejis ypač džiugina. vasario mėn. 25, federalinis teisėjas nusprendė, kad Fairfax apygardos pareigūnai pažeidė įstatymą, kai peržiūrėjo objektyvius, į pasiekimus orientuotus priėmimo į labai konkurencingą valstybinę mokyklą kriterijus, siekdami rasiškai subalansuoti studentų skaičių. Siekdami padidinti juodaodžių ir ispanų tautybės studentų skaičių TJ, mokyklos pareigūnai atvirai diskriminavo Azijos Amerikos studentus. Kai kurie pareigūnai tyčiojosi iš Azijos Amerikos bendruomenės susirūpinimo privačiais elektroniniais laiškais ir žinutėmis, kurios paaiškėjo teismo proceso metu.

Remdamasis šiais įrodymais, teisėjas Claude’as Hiltonas nusprendė, kad mokyklų pareigūnai pažeidė konstitucines vienodos apsaugos garantijas. „Akivaizdu, kad Azijos Amerikos studentai patiria neproporcingai didelę žalą dėl valdybos sprendimo pertvarkyti TJ priėmimą“, – savo sprendime rašė Hilton. „Patalpinus valdybos veiksmus istoriniame kontekste, beveik nekyla abejonių, kad jos sprendimas pertvarkyti TJ priėmimo procesą buvo rasistiškai motyvuotas.

Abu Aukščiausiajam Teismui pateikti skundai nebuvo išnagrinėti, o sprendimo greičiausiai teks palaukti iki kitų metų. Tačiau tokiais atvejais teigiama, kad rasinės pirmenybės turi neigiamą poveikį Azijos Amerikos studentams, kurių mokymosi galimybės yra suvaržytos, kai mokyklos pareigūnai užsiima rasine pusiausvyra. Šie iššūkiai įtikinamai iliustruoja, kaip rasinės nuostatos yra dar viena diskriminacijos forma, kaip mokyklų pareigūnai, prisidengdami „socialiniu teisingumu“, juos kontrabanda ir kodėl jie turi baigtis kartą ir visiems laikams.

Šiandienos rasinės pirmenybės režimai kyla iš labai klaidingo 2003 m. Aukščiausiojo Teismo sprendimo Grutter prieš Bollingerį, kuris nustatė, kad aukštojo mokslo institucijos gali naudoti rasines nuostatas siekdamos studentų bendruomenės „įvairovės“. Tačiau kadangi rasinės kvotos prieštarauja Konstitucijai, kai kurie universitetai pasiekia norimą rasinę pusiausvyrą taikydami nepermatomą „holistinį“ priėmimo procesą, kurio tikslas ir poveikis yra diskriminuoti kvalifikuotus Azijos Amerikos kandidatus.

Nors Grutter įtraukė rasines nuostatas stojant į kolegijas, ta pati politika pamažu pateko į žemesnius švietimo sistemos lygius, kaip rodo TJ atvejis. Dabar matėme pavyzdžių, kai selektyvios magnetinės ir užsakomosios mokyklos atsisako konkurencingų, rasei aklų standartizuotų testų, siekdamos nukreipti priėmimą į subjektyvesnius kriterijus, galinčius užmaskuoti rasinę diskriminaciją prisidengiant paviršutinišku „rasiniu aklu“ priėmimo procesu.

Panašią taktiką švietime matėme ir anksčiau. Po to, kai Aukščiausiasis Teismas atmetė mokyklų pastangas užsiimti „rasine pusiausvyra“, mokyklos ir toliau atėmė iš kai kurių asmenų mokymosi galimybes siekti vienodų rezultatų tarp rasinių grupių, pervardydamos tikslą „didinti įvairovę“. Tačiau Aukščiausiasis Teismas Harvardo ir UNC bylose, atrodo, yra pasirengęs nuspręsti, kad mokyklos negali didinti įvairovės reikšdamos rasines nuostatas. Dėl to mokyklų tarybos gali užtikrinti proporcingą grupių atstovavimą pasitelkdamos klastingus rasės atstovus.

Vis dėlto, kad ir koks vingiuotas būtų ten patekti, individualios galimybės griovimas grupės rezultatų naudai yra neteisingas. Štai kodėl pastarieji iššūkiai prieš tokią politiką turėtų būti sveikintini ir kodėl taip svarbu, kad ieškovai laimėtų.

Akademiniai pareigūnai turi nustoti bandyti manipuliuoti rasiniais rezultatais kurdami naujas schemas, kurios iš esmės leidžia jiems diskriminuoti. Vietoj to, siekdamos visų mokinių gerovės, mokyklos turi nutraukti susitelkimą į lenktynes ​​ir vadovautis sąžiningais, objektyviais priėmimo kriterijais, kurių pagrindą sudaro nuopelnai, sunkus darbas ir individualūs pasiekimai.

Wen Fa ir Erin Wilcox yra Ramiojo vandenyno teisinio fondo, ne pelno siekiančios teisinės organizacijos, ginančios amerikiečių asmeninę laisvę ir konstitucines teises, advokatai.

Kalva pašalino savo komentarų skiltį, nes yra daugybė kitų forumų, kuriuose skaitytojai gali dalyvauti pokalbyje. Kviečiame prisijungti prie diskusijos Facebook ir Twitter.

Leave a Comment

Your email address will not be published.